06.02.19
19:00
/upload/iblock/a12/a123114e0efadbd63825e40d136647dd.jpg

Cпоры о кембриджской школе истории понятий

Гуманитарное знание подразумевает операции с чужой мыслью, выраженной в словах, изображениях или даже в чьем-то эксплицированном впечатлении. Выбираем ли мы вовлечение автора этой мысли в горизонт собственных идей и интересов, заявляем ли о верности задачам установления и пояснения контекста, объявляем ли свои идеи и интересы вневременными — вопрос в значительной степени риторический. Приобретаемый нами за годы обучения и самостоятельной работы навык говорит о нас как об исследователях значительно больше, чем методологические декларации или даже честные благие намерения. Тем не менее уже около 50 лет кембриджская школа истории понятий широко почитается как символ методологии «предпочтения контекста». Начавшись некогда с исследований европейской политической мысли раннего Нового времени, подходы и ценности Кембриджской школы провозглашались и применялись по отношению к самым разным историческим периодам и типам источников.

Составители и авторы сборника «Кембриджская школа: теория и практика интеллектуальной истории» попробуют посмотреть на все еще актуальные теоретические основания этой школы с принципиально разных позиций: от (просвещенного) позитивизма до (просвещенного) релятивизма.

В какой мере можно и нужно руководствоваться верностью историческому контексту при исследовании ушедших эпох в современном теоретическом горизонте? Насколько вообще важна приверженность определенным теоретическим принципам в гуманитарных науках? Эти вопросы станут предметом дискуссии в книжном магазине «У кентавра».

Участники обсуждения:

  • Тимур Атнашев — PhD, с.н.с. Центра публичной политики и государственного управления РАНХиГС, составитель и автор сборника;
  • Михил Велижев — к.ф.н., профессор факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, составитель и автор сборника;
  • Кирилл Левинсон — к.и.н., ведущий научный сотрудник ИГИТИ НИУ ВШЭ, переводчик «Словаря основных исторических понятий» (НЛО, 2014);
  • Константин Ерусалимский — д.и.н, доцент кафедры истории и теории культуры РГГУ;
  • Анатолий Корчинский — к.ф.н., доцент кафедры теории и истории гуманитарного знания РГГУ.

От проекта «Гуманитарные среды» участвуют:

  • Евгения Вежлян — куратор проектов ЦНРЛ ИФИ РГГУ;
  • Александр Марков — профессор факультета истории искусства РГГУ;


Модератор — Аркадий Перлов, директор Международного учебно-научного центра РГГУ «Высшая школа европейских культур».

Вход по предварительной регистрации.

Встреча проводится в рамках междисциплинарного проекта гуманитарных встреч «Среда на Чаянова», который объединил усилия Центра новейшей русской литературы, Высшей школы европейских культур и Факультета истории искусств РГГУ. Цель проекта — обсуждение — поверх дисциплинарных и цеховых барьеров — трансформаций, которым подвержены все стороны современной культурной реальности.
cambrige_school_3d.png

Книжный магазин «У кентавра» | Москва, Миусская площадь, 6, корп. 6