Елена Трубина (Уральский федеральный университет, Екатеринбург). Тридцать лет академической урбанистики в постсоветской России: между фундаментальным и прикладным

Город постоянно напоминает нам о том, что могло бы быть, но чего нет, — пишет городской антрополог Абдумалик Симон. Эволюция российского урбанистического знания тоже включает множество историй незавершенных трансформаций. Пережив слом эпох, сегодня целый ряд исследовательских групп и харизматичных экспертов и активистов продолжает дело, начатое десятилетия назад Глазычевым и Высоковским, Коганом и Мееровичем, Раппопортом и Лаппо.    Эта работа впечатляет упорством и разнообразием рефлексии городского роста и организации научных центров и магистратур. Промежуточным результатом этой эволюции является то, что «город» — в разных его модусах — вызывает неизменный интерес и используется для создания все новых междисциплинарных образований и образовательных проектов. Опираясь на идеи Адорно и Беньямина о незавершенном и неполном знании, в своем выступлении я обращусь к попыткам коллег соединить «гуманитарное» (историю) и «социальное» (география и социология), создавая на пересечении этих полей знания образовательные программы и научные проекты с «городом» в их центре, в частности проекты по исторической урбанистике. Опыт работы в таких программах побуждает   обратиться к проблеме высокой ценности  прикладного знания и в глазах организаторов образования, и в глазах грантосоискателей, и в глазах студентов. Проведя ряд параллелей между состоянием академической урбанистики на Западе и в России, я покажу, что  в новых таксономиях успеха и в условиях нарастающей конкуренции высоко ценится знание, сулящее прагматическую эффективность, а обещающие его создать игроки получают больше шансов продолжать осмысленную деятельность. Я рассмотрю, к чему именно «прикладывается» знание о городе и какие коллизии возникают в ходе интенсификации процессов этого приложения.